Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen. ph. 2019;3(2):25–48. Accessed May 9, 2025. https://www.pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76