[1]
“Klassenführungshandeln aus der Perspektive von Schüler/-innen und Lehrer/-innen: Erfolgreiche Klassenführung – kongruente Sichtweisen – blinde Flecken”, ph, vol. 2, no. 1, pp. 63–82, Jun. 2018, Accessed: May 09, 2025. [Online]. Available: https://www.pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/39