Lehrerfortbildungsformate und Nachhaltigkeit: Überlegungen am Beispiel einer Evaluation des Lehrgangs Mädchen in die Technik/ Jungen in die Pädagogik (MiT/JiP). ph [Internet]. 2017 Dec. 2 [cited 2025 May 7];1(1):63–82. Available from: https://www.pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/22