Eine Vergleichsanalyse primarstufenrelevanten mathematischen Wissens von Studierenden des Lehramts Primarstufe zu Studienbeginn mit Maturierenden in Österreich. (2026). Pädagogische Horizonte, 10(1), 39–60. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2026-01-03