„PTS – ein unterschätzter Schultyp? Ergebnisse einer Evaluation der Bildungsziele der Polytechnischen Schule anhand der Funktionen der Schultheorie nach Helmut Fend“, ph, Bd. 5, Nr. 2, S. 35–54, Dez. 2021, Zugegriffen: 14. September 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://www.pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/132