„Zwischen Gedächtnis und Didaktik: Eine Analyse erinnerungskultureller und demokratiebildender Begriffe in den österreichischen Geschichtslehrplänen der Sekundarstufe I“, ph, Bd. 9, Nr. 2, S. 93–106, Dez. 2025, doi: 10.17883/pa-ho-2025-02-07.