„Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen“. Pädagogische Horizonte, Bd. 3, Nr. 2, November 2019, S. 25–48, https://www.pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76.