„Die Relevanz von Religions- und Ethikunterricht: Sichtweisen von Lehramtsstudierenden. Eine qualitative empirische Studie“. Pädagogische Horizonte 4, no. 3 (Dezember 23, 2020): 31–50. Zugegriffen Oktober 3, 2026. https://www.pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/104.